| edu - 235 |
儿童文学
|
O
|
3 |
|
$652.50 |
|
本课程旨在呈现儿童文学的动态. 它促进了儿童文学的选择和评价，以及如何在各种文学体裁中吸引年轻读者. 本课程将强调文学作为阅读课程的关键元素, 学前班-8年级及以上. 这门课程将与那些对教育和扫盲感兴趣的人有关.
|
| edu - 240 |
教育心理学
►
|
|
3 |
|
$652.50 |
|
与认知有关的学习研究, 情感, and psychomotor processes; personal, social, and moral development; abilities and exceptionality and motivation, 测量与课堂管理, exceptionality and individual differences; 课程 development and assessment; motivation and classroom management.
Co-requisite (s): edu - 920.
|
| edu - 246 |
包括不同的学习者
|
O
|
3 |
|
$652.50 |
|
向学生介绍关于在普通教育环境中纳入不同学生群体的问题和做法. 所有学生的需要，包括通识教育, 特殊教育, 有天赋的人会被强调. 将审查适应课程和课堂的策略. 将探索为教师和学生提供的支持服务.
|
| edu - 255 |
课堂上的科技
|
O
|
3 |
|
$652.50 |
|
这是一门规划和实际运用技术资源来增强和扩展面对面课堂学习过程的基础课程, 混合学习和在线学习. 学生将接触到思考教育媒体的各种方式及其在课堂上的应用. 该课程旨在为学生提供经验，使他们能够选择, 安排, 利用, 并制作各种资源，以促进学生的学习，通过他们创建一个主题单元.
|
| edu - 920 |
领域经验
►
|
O
|
1 |
|
$257.50 |
|
本课程提供观察和参与的经验，以探索责任, 教师对学校社区的角色和责任. 这是在地区学校的课堂老师的指导下进行的. 可能是1或2个学分.
Co-requisite (s): edu - 240
|
| 垫- 112 |
小学教师数学1
►
|
|
3 |
|
$652.50 |
|
小学教师数学I是为想要攻读小学教育专业或幼儿教师执照的学生开设的两门数学课程中的第一门. 本课程将使用各种解决问题的技能，同时探索实数系统的许多方面. 代数和具体的数学模型将被纳入解决问题的策略.
先决条件: MAT-060或MAT-063的最低成绩为C-. 或同等的分数线.
|
| 波尔- 111 |
美国国家政府
-OR- |
O
E
|
3 |
|
$652.50 |
|
对美国国家政府的研究, 特别是它的制度, 治理的过程, 公民个人和团体影响这一进程的手段, 以及这个控制过程的输出.
|
| 他的- 151 |
U.S. 1877年的历史
-OR- |
O
|
3 |
|
$652.50 |
|
这门美国历史课考察了这个国家的殖民经历, 革命时期, 以及19世纪重建的历史. 这门课程包括政治, 经济, 以及这一时期的social历史, 以及美国思想的发展.
讲座时间: 48
|
| 他的- 152 |
U.S. 1877年以来的历史
|
O
|
3 |
|
$652.50 |
|
这门美国历史课程考察了从重建结束到现在的时期. 重点放在工业化及其影响上, 建立一个强大的联邦政府, 咄咄逼人的外交政策, 以及越来越多地参与国际经济. 这门课程包括政治, 经济, 以及这一时期的social历史, 以及美国思想的发展.
讲座时间: 48
|
| 小组- 121 |
发展心理学
|
|
3 |
|
$652.50 |
|
这门课呈现的是一个生命周期, 发展方法研究发展中的人识别身体的行为动态, 认知, social和情感领域的发展，着眼于家庭的影响, 学校与社区.
|